вторник, 14 февраля 2012 г.

Задание №8

Наши аргументы:
  • Фильм учебный- содержит только важную информацию
  • Фильм короткий- всего 7 минут
  • Нет непонятных слов и выражений

понедельник, 13 февраля 2012 г.

Задание 8. Работа по видео/аудиоматериалам, найденным в Интернете.

Найдите на видео-сайтах или сайтах-репозиториумах видео или презентацию по теме вашего проекта, и одно из них вставьте в наш коллективный блог. Можете воспользоваться следующей ссылкой http://video.mail.ru/mail/ilya_guzey/enciklopedia/3183.html
Посмотрите внимательно фильм.
Оцените возможность его использования на уроке истории или географии (сформулируйте минимум 3 аргумента)
Подготовьте игру/викторину по этому видеоматериалу.
Проведите классный час в своем классе.

Сроки - сроки подгоняют!!! Чем быстрее, тем лучше!

воскресенье, 12 февраля 2012 г.

Задание №7

  • Незадолго до путешествия в Америку Колумб побывал на земле викингов, в Исландии, где он мог найти карту Винланда(Америки) или услышать о нём.
  • Вполне возможно, что Колумб хотел с помощью открытия западного пути в Индию доказать то, что земля круглая.
  • Колумб был очень самолюбив и меркантилен. Скорее всего именно это и сподвигло его на плавание в Америку.
  • В характере Колумба на то, что он откроет что-то совершенно новое, указывали авантюризм, упорство и сильная вера в предзнаменования. 

вторник, 7 февраля 2012 г.

Задание №6.3

Сравнив задания 6.1 и 6.2, мы увидели, что закономерности оказались одинаковыми как в наших предположениях, так и на сайтах, данных вами нам. А вот в случайностях различия есть. На одном из сайтов мы увидели кое-что новое для нас, а именно: Колумб нашёл кольцо Испанской королевы, за что получил деньги на плавание. Вот и все различия между этими заданиями.

понедельник, 6 февраля 2012 г.

Задание 7. Роль личности в истории.

КОЛУМБ

Ф. И. Тютчев

Тебе, Колумб, тебе венец!
Чертеж земной ты выполнивший смело
И довершивший наконец
Судеб неконченное дело,
Ты завесу расторг божественной рукой -
И новый мир, неведомый, нежданный,
Из беспредельности туманной
На божий свет ты вынес за собой.

Так связан, съединен от века
Союзом кровного родства
Разумный гений человека
С творящей силой естества...

Скажи заветное он слово -
И миром новым естество
Всегда откликнуться готово
На голос родственный его.
1844 

К личности Х. Колумба обращались исследователи разных эпох. Многие признавали, что

"подвиг Колумба – это прежде всего пример дерзновенности человеческой мысли, мощи его разума, грандиозной масштабности идеи и верности ей".

Ф. Тютчев подчеркивает неразрывную связь гения и природы: «Так связан, съединен от века Союзом кровного родства Разумный гений человека С творящей силой естества… Скажи заветное он слово – И миром новым естество Всегда откликнуться готово на голос родственный его».

Само открытие Нового Света в стихотворении Тютчева оказывается сродни творению мира демиургом, а сам Колумб – культурному герою. «Тебе, Колумб, тебе венец! Чертеж земной ты
выполнивший смело И довершивший наконец Судеб неконченое дело, Ты завесу расторг божественной рукой – И новый мир, неведомый, нежданный Из беспредельности туманной На божий свет ты вынес за собой».

Тютчев относит эпитет «божественный» к Колумбу, который довершает то, что не окончено
самой Судьбой.
Подумайте, что в судьбе Колумба было предопределено? Что в его характере и судьбе указывает на то, что ему предстоит свершить что-то невероятное? Что, возможно, Колумб мог знать и тогда его планы и цели вполне закономерны?